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Aster - Index savant
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  • Identification




Aster

De Index savant.

Recherches en didactique des sciences expérimentales.

Aster
Recherche en didactique des sciences expérimentales
Image associée au film
Auteur INRP et Association pour le développement de la recherche en didactique des sciences
Responsable éditorial Yves Girault et Christian Orange
Domaine(s) sciences de l'éducation
Thématique(s) didactique des sciences expérimentales
Année de création 1985
Passage au numérique 1985
Année d'interruption 2009
Type de document revue
Périodicité deux numéros par an
Support imprimé et numérique
Type d'accès aux articles libre et restreint
Accès restreint 2007-2009
Accès libre 1985-2006
Éditeur (imprimé) Institut national de recherche pédagogique INRP
Éditeur (numérique) I-Revues
ISSN (imprimé) 0297-9373
ISSN (numérique) 1961-988X
Label AÉRÈS, I-Revues


Sommaire

Description de la revue

Compléments bibliographiques

  • Titre : Aster
  • Titre en ligne : Aster
  • Titre en liaison : suite du Bulletin de liaison du cycle élémentaire, section sciences naturelles et sciences, classes élémentaires
  • Fusion avec : Didaskalia
  • Devient : RDST : recherches en didactique des sciences et technologies, ISSN = 2110-6460

Actualités éditoriale sur I-Revues


Présentation scientifique

  • Domaine : sciences de l'éducation
  • Fondateur :
  • Année de création : 1986
  • Projet scientifique : La revue Aster contribue au développement de la recherche en didactique des sciences et à la diffusion des connaissances qui permettent de mieux comprendre les situations d’enseignement-apprentissage, les contenus d’enseignement et l’organisation des plans d’étude. Elle s’intéresse aux processus d’accès aux savoirs, à la construction de compétences par les élèves et les étudiants, et à la professionnalisation des enseignants et des formateurs, tant dans des situations d'éducation formelle que non formelle.
Aster publie des articles utilisant des méthodes variées et des cadres théoriques divers pour étudier ces questions de l'école à l'université et dans la formation des maîtres. Elle permet la rencontre entre des travaux d'orientation théorique et d'autres plus empiriques. Ces travaux peuvent porter sur les pratiques actuelles ou être de nature prospective.
La revue Aster est ouverte à des contributions internationales, favorisant ainsi la circulation d’idées dans le champ de la didactique des sciences.
  • Comité scientifique :
  • Rédacteurs en chef : Yves Girault et Christian Orange
  • Comité de rédaction :
  • Secrétaire de rédaction : Yann Lhoste
  • Institution de rattachement : INRP
  • Ligne éditoriale :
  • Langue(s) des articles : français
  • Résumé : non
  • Mots clés : non
  • Numéros thématiques : oui
  • Appel à contribution : oui
  • Tables d'index :
  • Composition d'un fascicule :
  • Nombre moyen d'articles par numéro : une dizaine
  • Type de rubriques :
  • Taux de refus :
  • Délais de publication :
  • Protocole rédactionnel : La proposition d’un contribution pour la revue Aster se fait par envoi d’un courrier électronique à l’adresse d’Aster : contenant en pièce jointe le texte de l’article sous un format standard doc ou rtf. La date limite de réception des propositions est toujours indiquée dans le texte de l’appel à contribution du numéro en préparation et il vous sera retourné un courrier électronique assurant d’une bonne réception de la contribution.
L’article doit contenir un titre, une signature, un résumé de 8 à 15 lignes, un texte de 15 à 20 pages (3000 signes par page) et une bibliographie.

Repères bibliométriques

  • Indexation :
  • Réservoirs documentaires : BNF, Sudoc
  • Attribution de D.O.I. :
  • Bases de données:
  • Réseau :
  • Évaluations bibliométriques:
  • Web of Science : non
  • Label ERIH  : non
  • Label CNRS : non
  • Label AÉRÈS : oui en Sciences de l’éducation

Présentation éditoriale

  • Contacts : INRP Service des publications 19, allée de Fontenay BP 17424 69347 LYON CEDEX 07,
  • Diffuseur :
  • Type de diffusion :
  • Imprimé
  • Abonnement : oui
  • Vente au numéro : oui
  • Numérique
  • Accès libre : de 1986 à 2006
  • Financements : INRP
  • Format : pdf
  • Tirage :
  • Volume des consultations :

Compléments d'information (bibliographie)

Sources utilisées

Commentaires des internautes